无锡职业技术学院通过提高青年教师教学能力、实施“青年教师培养”工程、引导青年教师开展有效科研、为青年教师搭建技术服务平台、加强青年教师师德师风建设等举措，着力提升青年教师教科研水平与能力。

 注重提高青年教师教学能力。学校将青年教师站稳讲堂作为教师成长第一步，所有新进教师须全部参加教师入职培训，并通过组织开展青年教师课堂教学过关、“推门听课”、评选“学生最喜爱的教师”等活动，以及开展优秀多媒体教学课件，优秀教案评选，请进企业、行业精英开展“职业发展论坛”等措施，促进新任教师尽快转变角色、适应岗位需求，站稳教学讲台。

实施“青年教师培养”工程。学校积极拓展培养培训渠道，大力实施青年教师培养培训工程，通过探讨博士培养计划，引导博士生进行职业生涯规划，通过采用“以老带新”和到企业生产一线实践锻炼，提升青年教师教学业务能力和实践动手能力，连续两年学校实施“课堂教学质量年”“课堂教学质量提升年”活动，以课堂教学为切入点，以优化课堂教学环节、构建优良教风学风为工作重点，深化课堂教学改革，不断提高课堂教学水平。

引导青年教师开展有效科研。学校以智能制造优势、特色专业为基础，重点研究具有较强应用性和实用性的研究项目。发挥科研对“个人提升、学院发展、专业建设、学校发展”有效作用，积极引导推进教师走进企业进行实践锻炼，找准课题和研究方向，服务地方企业发展。抓好科研项目和科研奖励申报，实施科研成果动态监控，建设科研管理信息系统和科研经费管理长效机制。

搭建青年教师技术服务平台。学校成立科技创新团队建设领导小组，加强科研团队建设管理。探索团队建设模式，研究出台了《校科技创新团队建设计划实施办法》，促进跨学科式团队的构建。搭建科技服务平台（实验室），做好各类科技平台的管理工作。建设智能制造工程中心等科研基地，反哺教学，助推专业升级。支持团队以科学研究为基础，以应用推广为载体，以师资队伍成长为目标，开展专项研究与技术攻关。

加强青年教师师德师风建设。学校建立健全师德建设长效机制，重视对青年教师的理想信念教育，将师德教育贯穿教师职业生涯全过程。通过教育教学专家师德师风专题讲座，大国工匠走进校园交流会等有效途径，创新师德教育，弘扬社会主义核心价值观，引导青年教师树立崇高理想；利用教师节等节日，通过多种形式，集中宣传优秀教师的典型事迹，努力营造崇尚师德、争创师德典型的良好环境，提升青年教师师德师风水平。

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