实践成果
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【思政教育】朱爱胜:论新时代高校思想政治教育的主体性意蕴
2020-08-05
 
【课程思政】杨雪琴:对高职院校“课程思政”改革路径的若干思考
2020-06-19
 
【1+X证书】戴勇:职业技能等级标准开发探究
2020-06-02
 
【1+X证书】戴勇:1+X课证融通与专业人才培养方案优化的原则与方法
2020-02-17
 
【党建思政】朱爱胜:新时代高校党建思政工作的实践
2020-01-07
 
【产教融合】龚方红:并跑产业发展 推进“双高计划”学校高质量发展
2019-12-23
 
【国际化】熊英:引进输出双向共进 产教融合同频共振
2019-12-16
 
【双高建设】胡俊平:高等职业教育“双高”建设的要义、表征和策略
2019-11-29
 
【思政教育】刘战伟:“双高计划”建设背景下人文关怀在高职思想政治教育中的有效性研究
2019-10-21
 
【课程改革】张铮:“双高建设”背景下高职课程改革的对策探究
2019-09-20
 
【服务发展】陈桂梅:终身职业技能培训体系中职业院校发展的现实困境及路向探索
2019-09-20
 
【制度创新】丁远:高职院校资助管理制度创新案例研究:修正“春蕾班”
2019-09-09
 
【校企合作】胡俊平:高职本科专业校企深度合作研究
2019-09-03
 
【双师队伍】韩冰:我国高职“双师型”教师队伍建设对政策工具的要求——基于政策文本和政策环境的分析
2019-08-20
 
     
 

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