无锡职业技术学院是中国特色高水平高职院校建设单位（全国10A校）。近年来，学校紧紧围绕建设“领军全国、国际知名的智能制造特色校”目标，持续实施“质量立校、人才强校、开放兴校、特色名校、文化厚校”发展战略，大力深化综合改革，加强内涵建设，推进特色发展，取得显著成绩，先后荣获全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体等荣誉称号。

一、牢固树立质量意识，提升人才培养水平

一是围绕智能制造，提升专业品质。主动适应“中国制造2025”要求，围绕无锡地区经济转型升级需求，服务机电产品智能制造，开设与装备制造业和战略性新兴产业相适应的专业45个，与江苏大学联合培养四年制高职本科专业人才。积极推进专业优化改造，大力建设数控技术和物联网应用技术2个国家“双高”专业群，并以此引领和带动相关专业协同发展，着力建设机电传统、“互联网+”模式的国家、省、校三级品牌专业体系。二是围绕创新创业，提升学生能力。推进工学结合人才培养模式改革，积极探索培养创新创业型人才，建立了通识课程、隐性课程、专题教育、专业教学和技能训练“五位一体”的创新创业教育课程体系。通过开设创新班、虚拟创新班，推行导师制等形式，培养学生创新精神、创业意识和实践能力。今年7月，人民网、中国网等国家级媒体对我校“虚拟创新班”改革作了专题报道。2018年以来，学生参加各级各类竞赛获奖达600余项，其中，获全国职业院校技能大赛一等奖11项。三是围绕“互联网+”，提升信息化水平。充分发挥信息技术在人才培养中的作用，积极推进信息化环境下的教学方法、人才培养模式改革，努力使信息技术成为转变师生教学方式的有效手段，促进信息技术与课程教学深度融合。学校建有国家级教学资源库2个，主持国家精品资源共享课13门。近几年来，教师获国家级信息化教学大赛一等奖、二等奖各3项。

二、深入实施人才强校战略，建设高素质师资队伍

一是加大引培力度。实施教授工程、博士工程等六大人才队伍建设工程，尤其重视高学历和高水平青年教师的培养和引进。通过实施学校青蓝工程，培养专业带头人、骨干教师和年轻博士，完善博士成长规划，确保引进的博士“用得上、留得住”。近年来，学校50余名教师晋升教授，引培进博士100余人。二是强化团队建设。研究出台团队组建计划和团队管理办法，构建跨学科团队，大力推进教学团队与科技创新团队建设。积极围绕“中国制造2025”，主动对接我省六大战略性新兴产业发展计划，组建智能制造技术等6个校级科技创新团队。支持团队以科学研究为基础，以应用推广为载体，以师资队伍成长为目标，开展专项研究与技术攻关。目前，学校拥有国家级教学团队4个，国家级教学名师2人，省科技创新团队7个。

三、加强资源建设，打造科技服务平台

一是加强政行企校合作。面向先进制造业，以智能制造为主线，依托机电类主体专业，推进政行企校四方合作。投资6000余万元，建成了集研发、生产、教学于一体，国内一流的智能制造工程中心，在校企合作模式、管理体制、运行机制、实训基地建设模式等方面取得突破。强化该中心辐射功能，建成省中小企业工业机器人产业公共技术服务平台等省级研发中心5个。二是推进集团化办学。牵头组建全国机械行业智能制造技术职教集团、江苏省汽车职业教育集团、无锡市物联网职教集团，积极探索校企联合培养人才的模式。加强集团成员间的合作，优化资源配置，实现人才培养与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接。其中，控制学院与施耐德电气（中国）有限公司合作，开发生产线智能物流系统和数字化管控的解决方案，得到了市场认可。

四、强化技术研究，升级科研能力

一是稳定研究方向，引导有效科研。结合我校专业发展实际和无锡区域产业行业特点，学校积极开展技术研究，推动学校科研转型发展，重点研究具有较强应用性和实用性的研究项目。发挥科研对“个人提升、学院发展、专业建设、学校发展、区域服务”的有效作用，推动高水平论文、专利以及科学研究成果等产出。近年来，申获国家自然科学基金、教育部人文、江苏省自然科学基金等国家和省部级课题50余项，其他各类市厅级200多项，申获各类专利近400项。二是推进教师进企业，产教深度融合。学校坚持产教融合、校企合作，努力提高科研服务地方经济发展能力，依托成立的全国机械工业智能制造职教集团、智能制造工程中心等平台，积极引导推进教师走进企业进行实践锻炼，找准课题和研究方向，服务地方企业发展。近三年来，承担了省科技厅政策引导类项目2项，各类校企合作项目140多项，实现科研到账资金6000多万元，牵头起草产品国家、行业标准4项。依托科技创新平台，打造了多支在各专业领域深受企业好评的科研技术服务力量，目前学习已有省科技创新团队7个。

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