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理论前沿
《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》的治理意蕴探析
2021-01-06
治理表,“双高计划”绩效管理新模式
2020-12-30
提质培优,向课堂要质量
2020-12-30
职业教育提质培优的现实意义、实践方略和效验表征
2020-12-17
职业教育高质量发展应从何入手
2020-12-07
强化“双师”素质 锻造新时代“工匠之师”
2020-11-02
新时代区域职业教育发展的战略维度
2020-10-28
加快建设中国特色世界水平的现代职业教育
2020-10-09
提升职业院校教材质量的关键路径
2020-09-21
教育评价改革的“破”与“立”
2020-09-15
抓住智能制造风口推动职教“升级”
2020-09-08
本科职业教育改革:如何先行先试
2020-08-15
我国职业教育供给的演进历程与未来展望
2020-08-11
劳动教育何以“树德”
2020-07-23
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